Este es el primero de una serie de artículos escritos por expertos internacionales y publicados por las secretarías de Comercio y Educación de los Estados Unidos. Cada uno presenta las respectivas visiones sobre cómo las TICs transformarán la educación. EDUTEKA traducirá y publicará gradualmente estos artículos para beneficio de los educadores hispano parlantes.

Las decisiones tomadas por los docentes, administradores escolares y otros profesionales de la educación en relación con el contenido y el carácter de las matemáticas escolares, tienen consecuencias importantes tanto para los estudiantes como para la sociedad. Estas decisiones deberían basarse en una sólida dirección profesional. Los Principios y Estándares para Matemáticas Escolares tienen por objeto convertirse en dicha guía. Los Principios describen algunas características particulares de la educación matemática de alta calidad. Los Estándares describen el contenido y los procesos matemáticos que los estudiantes deben aprender. En conjunto Principios y Estándares constituyen una visión para guiar a los docentes en su esfuerzo para lograr el mejoramiento continuo en la enseñanza de las matemáticas en las aulas de clases, las escuelas y los sistemas educativos.

Scratch is a wonderful free program produced by MIT which lets you create little animations that you can then publish to the MIT site (or to your own site) for all to admire!

Nada nos gusta más a los devotos de las nuevas tecnologías que un buen manual de instrucciones en diez idiomas repleto de funciones complejas y complementos inútiles. Nos fascina los gadgets, qué le vamos a hacer. Los fabricantes de electrodomésticos lo saben y a pesar cierta corriente estética que propone formas redondeadas y colores pastel, lo que priva son los juguetes de Terminator. Y por si fuera poco ahora está de moda el acero que evidencia las huellas de las manos de mala manera pero queda muy ?tecno?. Y no paran de crecer y multiplicarse.

El cambio climático golpea ante todo y con mayor crudeza a los pobres de las zonas rurales de todo el mundo. Se han gastado millones de dólares EE.UU. en sensibilización, en formación en tecnologías alternativas y en preparar a las comunidades rurales vulnerables para enfrentar el problema. Una de las historias más sorprendente es la del Barefoot College (Universidad para ?descalzos?) de la India. Su metodología ya ha cambiado la vida de muchas personas.

El nailon es un polímero de grupo de las poliamidas patentado originalmente por Wallace Carothers a mediados de los años 30 del pasado siglo. El nuevo material sorprendió por sus características. Como fibra es excepcional, no se arruga, es elástica y muy resistente, así que, cuando la Du Pont decidió dar salida comercial al invento, en forma de todo tipo de prendas de vestir, sobre todo medias para mujeres, se despertó la locura. Por fin un producto barato y resistente podía competir con las fibras naturales, sobre todo la seda.

Aunque parezca contrario al sentido común, algunas grandes empresas están tratando de probar sus méritos ?verdes? compartiendo con sus competidores innovaciones inocuas para el medio ambiente. El periodista Jo Bowman examina detenidamente Eco-Patent Commons, que se menciona en el artículo de Antony Taubman:  ?Compartir tecnología en pro del interés general?, publicado en el número especial de la Revista de la OMPI Nº 2/2009 (abril).

El diseño nació en el Renacimiento, con el triunfo del Humanismo. Este fue su contexto histórico y cultural. El diseño viene de la imprenta gutenberguiana y del arte gráfico. Fue el encuentro de la escritura y la tecnología que, por primera vez, necesitó proyectar la página, el libro y los mismos tipos móviles. Combinar textos e imágenes en el espacio gráfico para preparar su producción industrial. En este entorno técnico, se organizó el proceso de producción como un sistema a partir de la invención de Gutenberg, es decir, la mecanización de la escritura en la prensa de impresión. Esta invención industrial ligada a la escritura y al arte gráfico fue el primer media de comunicación. El libro como difusor de la cultura...